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Sans adresse

Loin de chez eux, coupés de leur famille et de leurs amis, les Autochtones sans-abri de Montréal sont au cœur de ce documentaire. Comme le racontent les protagonistes de Sans adresse, le rêve d’une vie meilleure dans la grande ville peut devenir une dure réalité. Cherchant souvent à fuir une conjoncture issue du colonialisme et des effets de l’assimilation, les membres des Premières Nations et les Inuits du film exposent ouvertement l’histoire de leur vie et la voie qu’ils ont suivie pour aboutir à Montréal. Alanis Obomsawin propose ici un portrait sincère et désolant de l’itinérance endémique tout en donnant …

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Loin de chez eux, coupés de leur famille et de leurs amis, les Autochtones sans-abri de Montréal sont au cœur de ce documentaire. Comme le racontent les protagonistes de Sans adresse, le rêve d’une vie meilleure dans la grande ville peut devenir une dure réalité. Cherchant souvent à fuir une conjoncture issue du colonialisme et des effets de l’assimilation, les membres des Premières Nations et les Inuits du film exposent ouvertement l’histoire de leur vie et la voie qu’ils ont suivie pour aboutir à Montréal. Alanis Obomsawin propose ici un portrait sincère et désolant de l’itinérance endémique tout en donnant la parole à ceux qui sont si souvent négligés ou rendus invisibles dans les rues de toutes les villes canadiennes.

  • réalisateur
    Alanis Obomsawin
  • producteur
    Alanis Obomsawin
    Marrin Canell
  • scénario
    Alanis Obomsawin
  • narration
    Alanis Obomsawin
  • montage
    Marrin Canell
  • producteur exécutif
    Colin Neale
  • images
    Roger Rochat
  • son
    Jacques Drouin
    Yves Gendron
  • montage sonore
    Wojtek Klis
  • mixage
    Hans Peter Strobl
    Adrian Croll
  • musique
    Dominique Tremblay

Éducation

Âge 18+

Notes

Avertissement : M (aborde les thèmes de la prostitution et de la consommation de drogues, quelques jurons)

Ce film peut être utilisé pour approfondir la compréhension des causes fondamentales de l’itinérance par le biais de discussions, de réflexions critiques et de recherches documentaires. Comment la colonisation a-t-elle contribué à l’itinérance des Autochtones? Les besoins des sans-abri dépassent-ils les ressources des organismes de services sociaux sans but lucratif? Qu’est-ce qui a incité les personnages du film à vouloir déménager en ville plutôt que de rester dans des collectivités rurales isolées? Faites des recherches sur les politiques qui visaient à spolier les Inuits de leur identité culturelle (abattage de chiens inuits, plaques d’identité inuites, projet «Noms de famille» et relogement forcé) et réfléchissez à leurs conséquences sociales à long terme. Comment la perte d’identité culturelle contribue-t-elle à l’itinérance et à d’autres problèmes sociaux de certains Inuits? Quelles sont les ressources sociales disponibles dans les villes pour les Autochtones dans le besoin? Comment devient-on pris au piège, sans moyen de retourner dans sa communauté? Quelles mesures éthiques notre société peut-elle prendre pour éliminer l’itinérance?

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Usage personnel et en classe

À qui s’adresse cette licence :

Aux particuliers pour le visionnement personnel, ainsi qu’aux parents et aux enseignants qui souhaitent présenter un film à une seule classe au Canada.

Ce que cette licence permet :

  • Visionnement privé et personnel, au Canada et à l’international.
  • Présentation du film à une seule classe au Canada.
  • Téléchargement et visionnement hors ligne.

Ce que cette licence ne permet pas :

  • Projections ou événements destinés à plusieurs classes ou à l’ensemble d’un campus.
  • Projections ou événements communautaires, publics ou institutionnels.

Les suppléments ne sont pas inclus avec le film téléchargé.

Usage institutionnel

À qui s’adresse cette licence :

Aux organisations, aux ministères et organismes gouvernementaux, aux entreprises et aux organismes sans but lucratif qui souhaitent télécharger le film et en conserver une copie.

Cette licence de téléchargement (DTO) n’est pas offerte aux commissions scolaires ni aux établissements postsecondaires. Si vous représentez l’un de ces établissements, communiquez avec nous à info@onf.ca pour connaître les options de licence qui s’offrent à vous.

Ce que cette licence permet :

  • Projections internes destinées aux employés, aux membres, aux élèves, aux étudiants ou aux usagers.
  • Projections ouvertes au public dans les locaux de l’organisation, sans frais d’admission et en dehors du circuit des cinémas commerciaux.
Vous souhaitez plutôt organiser une projection publique ponctuelle ?

À qui s’adresse cette option :

Aux bibliothèques publiques, aux groupes communautaires, aux ONG et aux autres organisations qui souhaitent organiser une projection publique ponctuelle au Canada, sans frais d’admission.

Comment demander une projection :

Remplissez le formulaire « Demande de projection d’un film de l’ONF ».

Pour toute question, écrivez à projectionscommunautaires@onf.ca.

Restrictions relatives à la diffusion en continu

Les films achetés par téléchargement (DTO) ne peuvent pas être hébergés sur un serveur de diffusion en continu sans autorisation préalable.

Pour demander l’autorisation d’ajouter ces films à un serveur institutionnel ou éducatif, communiquez avec nous à info@onf.ca.