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Fronts froids

Fronts froids

| 5 min

Lettre d’amour-haine adressée au climat de Vancouver, témoignant de l’expérience à la fois banale et palpitante que constitue la vie (la pluie) sur la Côte Ouest. Alors que des lambeaux de nuages s’accrochent et se déchirent sur les montagnes avoisinantes, dans le studio on continue de fabriquer des films. La pluie hivernale colore chaque facette de leur vie, mais les citadins s’en accommodent, brandissant leurs parapluies comme autant d’épées et combattant le déluge à grand renfort de manteaux et de chapeaux. Interprétation personnelle de l’expérience hivernale d’un homme, Fronts froids présente une vision kaléidoscopique du point d’impact entre ville et nature. Pourtant, tel un chaud baiser du soleil sur nos paupières closes, la promesse de l’été demeure.

Ce film a été produit en collaboration avec le COVAN et CODE Canada pour l’Olympiade culturelle 2010.


Générique
  • scénario
    Murray Siple
  • réalisation
    Murray Siple
  • producteur délégué
    Teri Snelgrove
  • directeur de la photographie
    Mike Mckinlay
  • monteur
    Murray Siple
    George Faulkner
  • compositeur
    Mat the Alien
  • assistant de production
    George Faulkner
  • ingénieur mixage
    Jamie Mahaffey
  • studio de mixage
    The Mix Room
  • montage sur original
    Eliot Piltz
  • services de postproduction
    Finale Editworks
  • coordonnateur technique
    Wes Machnikowski
  • superviseur de production
    Kathryn Lynch
  • agent de mise en marché
    Kay Leung
  • administrateur de programme
    Bruce Hagerman
  • producteur exécutif
    Tracey Friesen

Suggestions

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Éducation

Âge 15 à 17 ans

Français, langue maternelle - Poésie
Géographie - Climatologie et météo
Médias - Production de films et de vidéos
Sciences humaines - Défis environnementaux

Les élèves examinent en quoi la géographie et le climat influencent leur conception du Canada; ils en discutent après la projection. Les étudiants en médias et cinéma pourraient examiner le mélange son/images, puis créer un diaporama ou un film d'une minute sur un thème lié à leur climat local. Les élèves de français créent une imagerie poétique d'après des photos illustrant le changement des saisons là où ils vivent.

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