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Une armée pour la paix

Long métrage documentaire sur la création de la Force de maintien de la paix de l'Organisation des Nations Unies (Casques bleus). Le 29 octobre 1956, le monde est en émoi : les armées israéliennes envahissent le territoire égyptien. Deux jours plus tard, les forces franco-britanniques débarquent à Port-Saïd, et demandent à Israël et à l'Égypte de mettre un terme à toute action belligène. Devant le rejet de l'ultimatum, les combats font rage. Après que l'ONU eut exigé un cessez-le-feu immédiat, le délégué canadien aux Nations Unies Lester B. Pearson réclame la création d'une force internationale pour assurer la cessation des …

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Long métrage documentaire sur la création de la Force de maintien de la paix de l'Organisation des Nations Unies (Casques bleus). Le 29 octobre 1956, le monde est en émoi : les armées israéliennes envahissent le territoire égyptien. Deux jours plus tard, les forces franco-britanniques débarquent à Port-Saïd, et demandent à Israël et à l'Égypte de mettre un terme à toute action belligène. Devant le rejet de l'ultimatum, les combats font rage. Après que l'ONU eut exigé un cessez-le-feu immédiat, le délégué canadien aux Nations Unies Lester B. Pearson réclame la création d'une force internationale pour assurer la cessation des hostilités et maintenir la paix.

  • réalisateur
    Ian MacNeill
  • producteur
    Tom Daly
  • photographie
    Denis Gillson
  • son
    Erik Nielsen
  • montage
    Marion Meadows
  • musique
    Colin McPhee
  • effets sonores
    Don Wellington
  • enregistrement
    George Croll

Éducation

Âge 16 à 17 ans

Sujets scolaires

Notes

Voici quelques sujets d’analyse et de discussion : l’importance du canal de Suez dans l’économie mondiale; la position du Canada comme moyenne puissance au sein de l’ONU; le rôle du futur prix Nobel de la paix et premier ministre de Canada, Lester B. Pearson, dans la naissance de la Force de maintien de la paix de l’ONU. Les élèves peuvent faire une recherche sur d’autres missions de maintien de la paix assurées par l’ONU et évaluer leur succès ou leur échec.

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Usage personnel et en classe

À qui s’adresse cette licence :

Aux particuliers pour le visionnement personnel, ainsi qu’aux parents et aux enseignants qui souhaitent présenter un film à une seule classe au Canada.

Ce que cette licence permet :

  • Visionnement privé et personnel, au Canada et à l’international.
  • Présentation du film à une seule classe au Canada.
  • Téléchargement et visionnement hors ligne.

Ce que cette licence ne permet pas :

  • Projections ou événements destinés à plusieurs classes ou à l’ensemble d’un campus.
  • Projections ou événements communautaires, publics ou institutionnels.

Les suppléments ne sont pas inclus avec le film téléchargé.

Usage institutionnel

À qui s’adresse cette licence :

Aux organisations, aux ministères et organismes gouvernementaux, aux entreprises et aux organismes sans but lucratif qui souhaitent télécharger le film et en conserver une copie.

Cette licence de téléchargement (DTO) n’est pas offerte aux commissions scolaires ni aux établissements postsecondaires. Si vous représentez l’un de ces établissements, communiquez avec nous à info@onf.ca pour connaître les options de licence qui s’offrent à vous.

Ce que cette licence permet :

  • Projections internes destinées aux employés, aux membres, aux élèves, aux étudiants ou aux usagers.
  • Projections ouvertes au public dans les locaux de l’organisation, sans frais d’admission et en dehors du circuit des cinémas commerciaux.
Vous souhaitez plutôt organiser une projection publique ponctuelle ?

À qui s’adresse cette option :

Aux bibliothèques publiques, aux groupes communautaires, aux ONG et aux autres organisations qui souhaitent organiser une projection publique ponctuelle au Canada, sans frais d’admission.

Comment demander une projection :

Remplissez le formulaire « Demande de projection d’un film de l’ONF ».

Pour toute question, écrivez à projectionscommunautaires@onf.ca.

Restrictions relatives à la diffusion en continu

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