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Courage

In Toronto, Izabel, Bebeth, Natasha, Benoît, Grace and Jean, members of Ontario’s “working poor” directly affected by the economic crisis, agree to take part in group sessions organized by filmmaker Geoff Bowie. They talk about having to work multiple jobs to get by, describe the stress generated by financial vulnerability, and courageously explain their strategies for getting out of their difficult situation. Touching, insightful and full of hope, Courage is a participatory social-issues film that emphasizes the importance of mutual aid and succeeds admirably in condemning the taboo of poverty.

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In Toronto, Izabel, Bebeth, Natasha, Benoît, Grace and Jean, members of Ontario’s “working poor” directly affected by the economic crisis, agree to take part in group sessions organized by filmmaker Geoff Bowie. They talk about having to work multiple jobs to get by, describe the stress generated by financial vulnerability, and courageously explain their strategies for getting out of their difficult situation. Touching, insightful and full of hope, Courage is a participatory social-issues film that emphasizes the importance of mutual aid and succeeds admirably in condemning the taboo of poverty.

  • réalisateur
    Geoff Bowie
  • recherchiste
    Geoff Bowie
  • écriture
    Geoff Bowie
  • producteur
    Anne-Marie Rocher
  • producteur exécutif
    Jacques Turgeon

Éducation

Âge 15 à 17 ans
Sujets scolaires
Les élèves établissent le budget mensuel d’une personne qui travaille à temps plein au salaire minimum dans leur province ou territoire. Pour ce faire, ils doivent calculer le revenu mensuel net et recueillir l’information sur le coût du loyer dans la région, le coût des services publics et des autres dépenses essentielles. Les élèves communiquent ensuite leurs budgets à la classe et en discutent. Comme activités supplémentaires, ils font une recherche sur la simplicité volontaire et sur la variété d’activités culturelles offertes gratuitement dans la communauté, et évaluent les économies potentielles qu’on peut faire en achetant des articles d’occasion.

Plus de contenu éducatif

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