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La formation des nuages

La formation des nuages

| 10 min

Évocation délicate et sensible de la naissance du désir et de l’enfance comme territoire intime et fragile, ce court métrage d’animation nous fait suivre les pas d’une jeune fille au cœur d’une transformation. Par la simplicité du dessin et la grâce d’effets de superpositions, Marie-Hélène Turcotte capte toutes les subtilités de cette transition entre enfance et âge adulte. Avec grâce et sensibilité, ce premier court métrage se transforme alors en poème visuel qui se joue des frontières entre réel et imaginaire. Film sans paroles.


Générique
  • scénario
    Marie-Hélène Turcotte
  • animation
    Marie-Hélène Turcotte
  • réalisation
    Marie-Hélène Turcotte
  • collaboration
    Mathieu Tremblay
  • infographie
    Mathieu Tremblay
    SteGo
    Dominic-Étienne Simard
  • montage
    Alain Baril
    Richard Comeau
  • conception sonore
    Olivier Calvert
  • musique
    Nicolas bernier
  • voix
    Charlotte Mondoux
    Hélène Mondoux
  • spécialiste en imagerie numérique
    Susan Gourley
    Pierre Plouffe
  • montage en ligne
    Denis Gathelier
  • technicien au montage
    Pierre Dupont
    Martine Forget
    Isabelle Painchaud
  • mixage
    Serge Boivin
  • enregistrement
    Geoffrey Mitchell
  • bruitage
    Lise Wedlock
  • titres
    Gaspard Gaudreau
  • conseiller
    Paul Driessen
    Jacques Marcotte
    France Pilon
  • agent de mise en marché
    Christine Noël
  • administrateur
    Diane Régimbald
  • équipe administrative
    Diane Ayotte
    Karine Desmeules
    Michèle Labelle
  • coordonnateur technique
    Julie Laperrière
  • producteur délégué
    Francine Langdeau
  • producteur exécutif
    René Chénier
  • producteur
    Marc Bertrand

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Éducation

Âge 15 à 17 ans

Domaine des arts - Arts plastiques
Santé/Formation personnelle - Croissance et développement humain
Économie domestique/Étude de la famille - Développement chez l'enfant
Économie domestique/Étude de la famille - Développement chez les adolescents

Dans un cours d’art plastique, faire étudier aux élèves différentes techniques de dessin et d’animation, permettant d’évoquer un éventail d’émotions associées à l’enfance, la découverte du monde et l’impression du temps qui passe. Les élèves repèrent les techniques artistiques ( surimpression, ralentis, teintes) et y associer les effets qu’elles provoquent. Demander aux élèves de produire un dessin à la manière de l’illustrateur.

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