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A Child Unlike Any Other

2005 11 min
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In this short documentary about autism, director Anna Barczewska examines the complex challenge of raising autistic children. Through the voice of Jan's devoted mother and the comments of specialists, the film offers an introduction to this neurological disorder that reduces one’s ability to communicate with the outside world.

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A Child Unlike Any Other

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In this short documentary about autism, director Anna Barczewska examines the complex challenge of raising autistic children. Through the voice of Jan's devoted mother and the comments of specialists, the film offers an introduction to this neurological disorder that reduces one’s ability to communicate with the outside world.
  • écriture
    Anna Barczewska
  • réalisateur
    Anna Barczewska
  • directeur de la photographie
    Stanislaw Barua
    Ali Reggab
  • None
    Anna Barczewska
    Jag Photography
    Chantal Bowen
  • animation
    Marta Skreta
    Konrad Skreta
  • preneur de son
    Konrad Skreta
  • monteur en ligne
    Michel Lebrun
  • montage hors ligne
    Michel Lebrun
  • musique
    Daniel Bouliane
    André Mongeon
  • montage son
    Jakob Thiesen
  • mixeur
    Kevin Tokar
  • photographie additionnelle
    Konrad Skreta
    Beth Biederman
  • agent, marketing
    Mia Desroches
  • administrateur de studio
    Johanne Dubuc
  • équipe administrative
    Vanessa Emam
    Marie-Josée Lavoie
  • coordonnateur de production
    Beth Biederman
  • coordonnateur postproduction
    Beth Biederman
  • coordonnateur technique
    Brigitte Sénéchal
  • producteur
    Claudette Jaiko

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Éducation

Âge 14 à 17 ans
Les élèves font une recherche sur l'aide aux enfants handicapés et notent leurs découvertes. À l’aide de la méthode des quatre coins, de la méthode des six chapeaux ou de la ligne d’opinion, ils examinent les responsabilités de la société envers ces enfants. En groupes, ils établissent des priorités et trouvent des moyens de répondre aux défis que posent ces enfants pour la société; ils font des présentations multimédias ou dramatiques (procès fictifs, interviews, études de cas, débats, sketches). Les étudiants en médias peuvent examiner comment le film privilégie le point de vue des parents.