A Child Unlike Any Other
2005
11 min
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In this short documentary about autism, director Anna Barczewska examines the complex challenge of raising autistic children. Through the voice of Jan's devoted mother and the comments of specialists, the film offers an introduction to this neurological disorder that reduces one’s ability to communicate with the outside world.
Détails
In this short documentary about autism, director Anna Barczewska examines the complex challenge of raising autistic children. Through the voice of Jan's devoted mother and the comments of specialists, the film offers an introduction to this neurological disorder that reduces one’s ability to communicate with the outside world.
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écritureAnna Barczewska
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réalisateurAnna Barczewska
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directeur de la photographieStanislaw BaruaAli Reggab
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NoneAnna BarczewskaJag PhotographyChantal Bowen
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animationMarta SkretaKonrad Skreta
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preneur de sonKonrad Skreta
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monteur en ligneMichel Lebrun
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montage hors ligneMichel Lebrun
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musiqueDaniel BoulianeAndré Mongeon
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montage sonJakob Thiesen
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mixeurKevin Tokar
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photographie additionnelleKonrad SkretaBeth Biederman
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agent, marketingMia Desroches
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administrateur de studioJohanne Dubuc
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équipe administrativeVanessa EmamMarie-Josée Lavoie
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coordonnateur de productionBeth Biederman
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coordonnateur postproductionBeth Biederman
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coordonnateur techniqueBrigitte Sénéchal
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producteurClaudette Jaiko
Éducation
Âge 14 à 17 ans
Médias - Production de films et de vidéos
Santé/Formation personnelle - Croissance et développement humain
Économie domestique/Étude de la famille - Diversité des familles et défis
Éthique et culture religieuse - Valeurs morales
Les élèves font une recherche sur l'aide aux enfants handicapés et notent leurs découvertes. À l’aide de la méthode des quatre coins, de la méthode des six chapeaux ou de la ligne d’opinion, ils examinent les responsabilités de la société envers ces enfants. En groupes, ils établissent des priorités et trouvent des moyens de répondre aux défis que posent ces enfants pour la société; ils font des présentations multimédias ou dramatiques (procès fictifs, interviews, études de cas, débats, sketches). Les étudiants en médias peuvent examiner comment le film privilégie le point de vue des parents.