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La menace du coyote

Ce long métrage documentaire raconte l'état de panique général ressenti dans une communauté des Maritimes suite à l’arrivée d'une nouvelle menace. Il est intrépide et très réel : un coyote hybride que l’on dit issu d’un croisement avec le loup a migré dans l’Est du Canada. Lorsque l’animal déchiquète une victime au Cap-Breton, toute la Nouvelle-Écosse se trouve sur un pied d’alerte. Il s’agirait de la première attaque mortelle du genre contre un humain adulte. Des trappeurs, des scientifiques, des éleveurs de moutons, ainsi que la mère de la victime de 19 ans, interviennent. Les médias s’intéressent de plus près …
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Détails

Ce long métrage documentaire raconte l'état de panique général ressenti dans une communauté des Maritimes suite à l’arrivée d'une nouvelle menace. Il est intrépide et très réel : un coyote hybride que l’on dit issu d’un croisement avec le loup a migré dans l’Est du Canada. Lorsque l’animal déchiquète une victime au Cap-Breton, toute la Nouvelle-Écosse se trouve sur un pied d’alerte. Il s’agirait de la première attaque mortelle du genre contre un humain adulte. Des trappeurs, des scientifiques, des éleveurs de moutons, ainsi que la mère de la victime de 19 ans, interviennent. Les médias s’intéressent de plus près au dossier, et les signalements d’attaques ou les déclarations de gens ayant aperçu des coyotes poussent le gouvernement provincial à offrir des primes aux chasseurs, une mesure qui ne fait pas l’unanimité.

 Cette œuvre contient des scènes de violence. Pour public averti.
Environnement et Conservation Tous les sujets
  • écriture
    Jason Young
  • réalisation
    Jason Young
  • producteur
    Paul McNeill
  • directeur de la photographie
    John Walker
  • montage
    Andrew MacCormack
  • musique originale - composition
    Dave Anderson
  • conception sonore
    Alex Salter
  • enregistrement
    Alex Salter
  • assistant à la caméra
    Becky Parsons
  • caméra additionnelle
    Andrew MacCormack
    Kyle Cameron
    Jeffrey Wheaton
  • enregistrement additionnel
    Aram Kouyoumdjian
    Jon Goodman
  • assistant additionnel à la caméra
    Gareth Roberts
    Paul Mitcheltree
    Stéphane Sinclair-Fortin
    Edward McInnes
  • montage additionnel
    Patrick Hachey
  • assistant à la production
    Peter LeBlanc
    Jason Grant
    Derek Nason
  • assistant au montage
    David Mullins
    Lee Cripps
    John Feron
    Chris MacIntosh
    Daniel Corkum
    David Stewart
  • montage sonore
    Alex Salter
    Bob Melanson
  • ingénieur mixage musical
    Luke Batiot
  • musicien
    Dan MacCormack
    Matt Mays
  • acquisition des droits
    Elizabeth Klinck Research
  • conception des titres
    Mélanie Bouchard
  • version française
    Claude Dionne
  • sous-titres
    Claude Dionne
  • transcription
    Connie Littlefield
    Erin Oakes
    Shelley Fashan
  • supervision de la production
    Roz Power
    Candice Desormeaux
  • coordonnateur technique
    Steve Hallé
    Jean-François Laprise
  • montage en ligne
    Yannick Carrier
  • colorisation
    Yannick Carrier
  • mixage
    Serge Boivin
  • agent de mise en marché
    Kelley Alexander
  • administrateur de studio
    Leslie Anne Poyntz
    John William Lutz
  • agent de publicité
    Pat Dillon
  • coordonnateur de production
    Jenna Ross
    Tara Taylor
  • producteur exécutif
    Annette Clarke
  • coordonnateur principal de production
    Isabelle Limoges
  • conseiller juridique
    Stéphanie L'Écuyer

Éducation

Âge 14 à 18 ans

Notes

Analysez les réactions des protagonistes à la peur que suscite la mort de Taylor Mitchell. Observe-t-on des réactions similaires lorsque se produisent d’autres types d’événements qui provoquent la peur (une attaque terroriste, par exemple)? Effectuez une recherche sur les effets physiques et cognitifs connus de la peur chez l’humain, et discutez des résultats de votre recherche. Ces informations changent-elles la manière dont les élèves perçoivent les protagonistes du film? Examinez les façons dont s’y prennent les communautés pour éviter les interactions entre les humains et les animaux — par exemple, le grizzli — et débattez de ces méthodes.

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Aux particuliers pour le visionnement personnel, ainsi qu’aux parents et aux enseignants qui souhaitent présenter un film à une seule classe au Canada.

Ce que cette licence permet :

  • Visionnement privé et personnel, au Canada et à l’international.
  • Présentation du film à une seule classe au Canada.
  • Téléchargement et visionnement hors ligne.

Ce que cette licence ne permet pas :

  • Projections ou événements destinés à plusieurs classes ou à l’ensemble d’un campus.
  • Projections ou événements communautaires, publics ou institutionnels.

Les suppléments ne sont pas inclus avec le film téléchargé.

Usage institutionnel

À qui s’adresse cette licence :

Aux organisations, aux ministères et organismes gouvernementaux, aux entreprises et aux organismes sans but lucratif qui souhaitent télécharger le film et en conserver une copie.

Cette licence de téléchargement (DTO) n’est pas offerte aux commissions scolaires ni aux établissements postsecondaires. Si vous représentez l’un de ces établissements, communiquez avec nous à info@onf.ca pour connaître les options de licence qui s’offrent à vous.

Ce que cette licence permet :

  • Projections internes destinées aux employés, aux membres, aux élèves, aux étudiants ou aux usagers.
  • Projections ouvertes au public dans les locaux de l’organisation, sans frais d’admission et en dehors du circuit des cinémas commerciaux.
Vous souhaitez plutôt organiser une projection publique ponctuelle ?

À qui s’adresse cette option :

Aux bibliothèques publiques, aux groupes communautaires, aux ONG et aux autres organisations qui souhaitent organiser une projection publique ponctuelle au Canada, sans frais d’admission.

Comment demander une projection :

Remplissez le formulaire « Demande de projection d’un film de l’ONF ».

Pour toute question, écrivez à projectionscommunautaires@onf.ca.

Restrictions relatives à la diffusion en continu

Les films achetés par téléchargement (DTO) ne peuvent pas être hébergés sur un serveur de diffusion en continu sans autorisation préalable.

Pour demander l’autorisation d’ajouter ces films à un serveur institutionnel ou éducatif, communiquez avec nous à info@onf.ca.