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Terra Nova

Terre-Neuve. Ses grands bancs. Ses eaux poissonneuses. Tous les Terre-Neuviens cependant ne sont pas pêcheurs. La culture des fruits, l'exploitation des mines et des forêts demandent plus de bras que la pêche à la morue.
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Terre-Neuve. Ses grands bancs. Ses eaux poissonneuses. Tous les Terre-Neuviens cependant ne sont pas pêcheurs. La culture des fruits, l'exploitation des mines et des forêts demandent plus de bras que la pêche à la morue.

Forêt Mines et Ressources minières Histoire - Canada Chasse et Pêche commerciales Tourisme Tous les sujets
  • réalisateur
    Roger Blais
  • producteur
    Fernand Dansereau
  • images
    Laval Fortier
    Bernard Gosselin
  • son
    Joseph Champagne
  • commentaire
    Gilbert Choquette
  • animation
    Pierre L'Amare

Éducation

Âge 10 à 13 ans
Sujets scolaires
Géographie - Géographie humaine Histoire et éducation à la citoyenneté - Culture et mouvements de pensée (1500 à nos jours) Histoire et éducation à la citoyenneté - Économie et développement (1500 à nos jours) Économie domestique/Étude de la famille - Féminisme
Les francophones, aujourd’hui, à Terre-Neuve; la Charte de l’Atlantique; les Beothuks. Faites une carte de Terre-Neuve en y indiquant l’emplacement des communautés et des sites industriels qui apparaissent dans le film, ainsi que des principaux sites que l’on trouve aujourdhui. Peut-on se procurer de la morue salée (au supermarché) dans les communautés où habitent les élèves? Rassemblez des recettes provenant de différentes cultures (p. ex. les Basques) ayant pêché dans les Grands Bancs de Terre-Neuve. En équipes, écoutez la musique du film et décrivez les instruments, l’esprit et les liens qui s’établissent entre eux. La musique et les images sont-elles complémentaires?

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