Les élèves de la 4e à la 6e année choisissent chacun un animal sauvage du Canada et effectuent une recherche pour déterminer si cet animal appartient à une espèce menacée, s’il est chassé, si un stéréotype veut qu’il soit dangereux. Quel est son habitat? Chaque équipe fait une présentation. Les élèves de la 7e à la 12e année effectuent une recherche sur Bill Mason et sur la photographie de la faune et de la flore. Ils présentent un exposé sur les techniques qu’utilisent d’autres personnes ayant une connaissance intime de la nature, que ce soit en photographie, en dessin ou en recherche. Organisez une activité pédagogique pour appuyer les espèces sauvages. Invitez un membre de la communauté à parler de la chasse, du trappage, de la recherche du gibier et de son respect des espèces sauvages.