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Le violon chinois

Le violon chinois

| 8 min

Ce court métrage d'animation raconte l'histoire d'une fillette et de son père qui quittent tout ce qui leur est familier en Chine pour venir s’installer au Canada. Le seul souvenir qu'ils apportent avec eux est un violon chinois qui les aide à relever le dur défi d'une nouvelle vie dans un pays inconnu.


Générique
  • réalisateur
    Joe Chang
  • producteur
    George Johnson
  • supervision technique
    Shelley McIntosh
  • effets spéciaux
    Shelley McIntosh
  • animation
    Celest Brown
    Gintaras Zubrickas
    Joe Chang
  • compositeur
    Zhuo Rui-Shi
  • écriture
    Madeleine Thien
  • supervision du son
    Jamie Mahaffey
  • version française
    Claude Dionne
  • voix
    Véronique Huynh
  • montage sonore
    André Chaput
  • conception de la pré-production
    Joe Chang
  • coloriste
    Shelley McIntosh
    Celest Brown
    Joe Chang
  • recherche
    Gintaras Zubrickas
  • montage
    Shirley Claydon
    Ileana Pietrobruno
  • support logiciel
    Nathaniel Akin
  • consultant
    Rubén Möller
  • musicien
    Huang Ji Rong
    Heidi Krutzen
    Sun Yong
  • enregistrement de la musique
    Raymond Mak
  • studio
    Desolation Sound
  • mixage
    Mark Hensley
    Jean Paul Vialard
  • commis à la production
    Christine Sears
  • assistant à la production
    Christopher Adkins
  • supervision de la production
    Kathryn Lynch
  • administration
    Bruce Hagerman
  • producteur exécutif
    Svend-Erik Eriksen

Suggestions

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Éducation

Âge 8 à 9 ans

Guide pédagogique - Guide 1

Domaine des arts - Musique
Santé/Formation personnelle - Intimidation et discrimination
Éthique et culture religieuse - Diversité/Héritage religieux

Ce film comporte de nombreux thèmes. Utilisez-le pour entreprendre un module d’étude sur la Chine. Demandez aux élèves de repérer la Chine sur une carte. Invitez-les à effectuer une recherche sur le violon chinois et, si l’intérêt s’en fait sentir, sur des instruments d’autres pays. Fabriquez des instruments et organisez une prestation musicale. Les élèves plus âgés peuvent discuter de l’expérience de l’immigration et du droit des immigrants à un logement et à un emploi convenables, ainsi qu’à la sécurité.

Le violon chinois
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