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The People of the Kattawapiskak River

2012 50 min
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The people of the Attawapiskat First Nation, a Cree community in northern Ontario, were thrust into the national spotlight in 2012 when the impoverished living conditions on their reserve became an issue of national debate. With The People of the Kattawapiskak River, Abenaki director Alanis Obomsawin quietly attends as community members tell their own story, shedding light on a history of dispossession and official indifference. “Obomsawin’s main objective is to make us see the people of Attawapiskat differently,” said Robert Everett-Green in The Globe & Mail. “The emphasis, ultimately, is not so much on looking as on listening—the first stage …

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The People of the Kattawapiskak River

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The people of the Attawapiskat First Nation, a Cree community in northern Ontario, were thrust into the national spotlight in 2012 when the impoverished living conditions on their reserve became an issue of national debate. With The People of the Kattawapiskak River, Abenaki director Alanis Obomsawin quietly attends as community members tell their own story, shedding light on a history of dispossession and official indifference. “Obomsawin’s main objective is to make us see the people of Attawapiskat differently,” said Robert Everett-Green in The Globe & Mail. “The emphasis, ultimately, is not so much on looking as on listening—the first stage in changing the conversation, or in making one possible.” Winner of the 2013 Donald Brittain Award for Best Social/Political Documentary, the film is part of a cycle of films that Obomsawin has made on children’s welfare and rights.

Also available on the Alanis Obomsawin: A Legacy DVD box set

  • réalisateur
    Alanis Obomsawin
  • écriture
    Alanis Obomsawin
  • monteur
    Alison Burns
  • caméra
    René Sioui Labelle
    Martin Duckworth
    Philippe Amiguet
    Alan Poon
    Adam George Makarenko
  • prise de son
    Glenn Hodgins
    Brian Horrell
  • assistant de production
    Kenny Wheesk
    Serena Koostachin
    Chris Niesing
  • compositeur de la musique
    Normand Guilbeault
  • musicien
    Normand Guilbeault
    René Jean
    Sylvain Provost
    Lévy Bourbonnais
  • narration
    Alanis Obomsawin
  • enregistrement de la musique
    Geoffrey Mitchell
    Mathieu Leroux
  • enregistrement voix
    Geoffrey Mitchell
    Mathieu Leroux
  • montage son
    Don Ayer
  • mixeur
    Shelley Craig
  • recherche
    Alanis Obomsawin
    Katherine Kasirer
  • obtention des droits
    Elizabeth Klinck
  • coordonnateur technique
    Steve Hallé
    Julie Laperrière
    Jean-François Laprise
    France Couture
    Micheline Faubert
  • technicien montage numérique
    Isabelle Painchaud
    Pierre Dupont
    Patrick Trahan
  • monteur en ligne
    Denis Pilon
  • None
    Mélanie Bouchard
  • titres
    Gaspard Gaudreau
  • agent, marketing
    François Jacques
  • assistant de production au marketing
    Geneviève Bérard
  • coordonnateur de production
    Theodora Kolovos
    Christine Williams
  • coordonnateur principal de production
    Isabelle Limoges
  • administrateur de studio
    Leslie Anne Poyntz
  • producteur
    Alanis Obomsawin
  • producteur exécutif
    Ravida Din

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Éducation

Âge 12 à 18 ans

Diversité - Diversité dans les communautés
Géographie - Territoire: autochtone
Santé/Formation personnelle - Solutionner des problèmes et résoudre des conflits
Études autochtones - Enjeux et défis contemporains

Les conditions de vie des membres de la communauté d’Attawapiskat (4:00 and 12:30) laissent supposer que l’accès aux matières brutes et à la nourriture constituent un défi majeur. Les élèves comparent les prix des articles sur la liste d’épicerie (26:00) aux prix que coûtent ces mêmes articles dans leur région. Le mouvement « Idle No More » (Plus jamais l’inaction) est issu de cette tragédie qui découle elle-même de mesures en violation des droits de la personne. Documentez-vous sur ce mouvement et déterminez de quelles manières vos élèves pourraient participer à une campagne de financement visant à sensibiliser le public à cette cause et à agir.
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