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La fonte

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| 1 min
Hothouse
Hothouse
2012 6 films

Courts, surprenants et toujours divertissants ! Visionnez les courts métrages d'une minute réalisés par de nouveaux talents dans le cadre de notre stage en animation Hothouse.

Détails

Dans ce court métrage d'animation, la disparition des glaces de l’Arctique pousse un ours polaire à tenter sa chance et à chercher du travail à la ville. Mais s’intégrer au monde des humains n’est pas chose facile et l’ours en arrive à trouver une solution plus originale à son problème.

Ce film a été produit dans le cadre du Hothouse 8, stage de formation offert aux cinéastes de la relève par le Studio d’animation de Montréal.


Générique
  • scénario
    Carrie Mombourquette
  • réalisation
    Carrie Mombourquette
  • animation
    Carrie Mombourquette
  • réalisateur-mentor
    Munro Ferguson
  • compositeur
    Luigi Allemano
  • monteur sonore
    Luigi Allemano
  • musicien
    Luigi Allemano
    Isabelle Bozzini
    Lori Freedman
    Clemens Merkel
    Brigitte Poulin
  • monteur
    Jason Lee
  • imagerie numérique
    Éloi Champagne
    Randall Finnerty
  • bruitage
    Karla Baumgardner
  • enregistrement
    Geoffrey Mitchell
  • mixage
    Geoffrey Mitchell
  • titres
    Gaspard Gaudreau
  • montage en ligne
    Denis Pilon
  • programmation
    Simon Meloche
    Olivier Gélinas Richard
    Louis-Julien Gingras
    Édouard Lanctôt
  • coordination technique
    Steve Hallé
  • administration
    Victoire-Émilie Bessette
    Rosalina Di Sario
    Elaine Largie
  • producteur exécutif
    Roddy McManus
  • producteur
    Michael Fukushima
  • producteur associé
    Jelena Popovic

Suggestions

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Éducation

Âge 5 à 18 ans

Géographie - Arctique
Géographie - Sujets environnementaux

Questions et activités : 

  • À quel problème l’ours polaire se heurte-t-il?
    • La question sert à évaluer l’intérêt des élèves et offre un tremplin pour discuter du changement climatique.
  • À quels différents emplois l’ours polaire s’est-il essayé ?
    • La question permet d’évaluer l’attention des élèves et leur compréhension du film.
  • Résolution du problème

Demandez aux élèves de dessiner une image représentant la façon dont ils s’y prendraient pour aider l’ours polaire à résoudre son problème.

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