Je m'appelle Kahentiiosta
1996
29 min
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Kahentiiosta était à Kanehsatake, du début à la fin de la crise. Le film décrit ce qu'elle y a vécu, puis surtout sa comparution au tribunal parce que le Procureur général n'acceptait pas son nom mohawk et enfin sa vie et celle d'autres «warriors» au camp militaire de Farnham.
Détails
Kahentiiosta était à Kanehsatake, du début à la fin de la crise. Le film décrit ce qu'elle y a vécu, puis surtout sa comparution au tribunal parce que le Procureur général n'acceptait pas son nom mohawk et enfin sa vie et celle d'autres «warriors» au camp militaire de Farnham.
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réalisateurAlanis Obomsawin
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producteurAlanis Obomsawin
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scénarioAlanis Obomsawin
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producteur exécutifDon Haig
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caméraJean-Claude LabrecqueAndré-Luc DupontSusan TrowRoger RochatZoe DirseSylvain JulienneAlanis Obomsawin
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caméra d'animationRaymond DumasPierre LandryJacques AvoineLynda Pelley
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sonRaymond MarcouxIsmaël CordeiroHans OomesAlanis Obomsawin
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montageRuby-Marie Dennis
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montage sonoreDon Ayer
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mixageJean-Pierre Joutel
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musiqueClaude VendetteFrancis Grandmont
Éducation
Âge 15 à 17 ans
Diversité - Identité
Santé/Formation personnelle - Identité
Les enfants donnent un nom à leurs toutous et à leurs poupées, on nomme nos chats et nos chiens. « Qu’y a-t-il dans un nom? » demandait Juliette à Roméo. En commençant par « je m’appelle », les élèves feront l’éloge de leur prénom (en disant, par exemple, qui l’a choisi, et pourquoi). Ils exploreront le Web pour enrichir leur présentation et convaincront la classe que leur prénom est le plus beau puisque c’est le leur.
