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The India Trip

The India Trip

| 49 min

This documentary is a portrait of modern-day Pondicherry, an ancient city near the southern tip of India. For several centuries an outpost of France, the city is now home to Auroville, a spiritual community growing on its periphery. There, European and North American devotees of Sri Aurobindo, a Bengali poet and mystic, come to live the contemplative life. Their guru is a 94-year-old woman from France. This mecca of sorts is seen through the eyes of Albert Jordan, a professor from Concordia University, in Montreal, who spent a year there with his family in 1971.


Générique
  • réalisateur
    Bill Davies
  • scénario
    Bill Davies
  • producteur
    George Pearson
  • photographie
    Eugene Boyko
  • son
    Hans Oomes
  • montage
    Torben Schioler
  • montage sonore
    Ken Page
  • ré-enregistrement
    George Croll
  • narrateur
    Al Jordan

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Éducation

Âge 15 à 16 ans

Français, langue maternelle - Littérature et poésie canadienne et internationale
Histoire - Histoire mondiale
Histoire et éducation à la citoyenneté - Expansion du monde industriel (les années 1800)
Éthique et culture religieuse - Diversité/Héritage religieux

Les élèves font une recherche sur les religions orientales, la méditation, le yoga, les ashrams, les perceptions de la spiritualité, les sociétés utopiques, etc., puis en font un rapport ou une présentation à la classe. Ils débattent des conséquences du colonialisme ou de l’expatriation en Inde et dans d’autres pays puis font des comparaisons : recherche sur la situation passée et présente du colonialisme, notamment le colonialisme français au Vietnam par rapport au colonialisme en Inde, en Afrique. Ils font une recherche sur l’histoire coloniale de l’Inde, Pondichéry dans les années 1870 et de nos jours. Ils peuvent comparer les points de vue eurocentriques de la colonisation en Asie ou le documentaire et les écrits de Somerset Maugham. Choisissez une des leçons du film et poussez la recherche; comparez la situation dans le film (tourné dans les années 1970) à la situation actuelle.

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