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The Frustrating Fours and the Fascinating Fives

The Frustrating Fours and the Fascinating Fives

| 21 min

A study of the behaviour of four-and-five-year-old children at home and at nursery school. At four the vacillation between infantile helplessness and vigorous self-assertion is seen, and at five the development of independence and the beginning of cooperation. Parents observe that, unpredictable as their behaviour may be, it's fun to help in the development of the fours and fives.


Générique
  • réalisateur
    Judith Crawley
  • scénario
    Polly Mackay-Smith
  • caméra
    Irving Dooh
    Frank Stokes
  • montage
    Wanda Nowakowski

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Éducation

Âge 13 à 16 ans

Économie domestique/Étude de la famille - Développement chez l'enfant
Économie domestique/Étude de la famille - Relations

Tout comme le premier film de la série, Petit monde à quatre et cinq ans décrit les phases et les étapes du développement de l’enfant. Suite au visionnement des deux courts métrages, les élèves peuvent être amenés à faire ressortir l’évolution qu’il y a eu chez l’enfant en deux ans. Quels sont les plus grands changements observés? Les enfants agissent-ils de la même façon face à une même situation?

The Frustrating Fours and the Fascinating Fives
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