Long métrage documentaire sur la technologie au service de l’enseignement dans les écoles dans les années 1960. Réalisé par Claude Jutra, ce film est divisé en trois parties : Les réformes, La technologie intervient et La notion de programme, ainsi que de Trois épisodes de la révolution, soit les environnements réactionnels, la logique précoce et les futurs services publics.
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Long métrage documentaire sur la technologie au service de l’enseignement dans les écoles dans les années 1960. Réalisé par Claude Jutra, ce film est divisé en trois parties : Les réformes, La technologie intervient et La notion de programme, ainsi que de Trois épisodes de la révolution, soit les environnements réactionnels, la logique précoce et les futurs services publics.
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Éducation
Âge 17 à 17 ans
L’enseignant demande aux élèves d’établir des liens entre le discours sur les nouvelles technologies des années 60 et celui d’aujourd’hui. Montrer comment le progrès scientifique a provoqué un changement social; de distinguer les approches béhavioriste et constructiviste, sur le plan pédagogique; de relever les faits saillants de l’histoire de l’éducation, de la Révolution tranquille à aujourd’hui; de rechercher sur la vie et l’œuvre de Claude Jutra et sa contribution à l’avancement du cinéma au Canada.
