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In this animated short, filmmaker Chris Hinton and composer Michael Oesterle leap back and forth between picture and sound. The dynamic movement of Hinton's visual art dances in syncopation with the bold musical strokes of an original modern classical composition. Without words.
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In this animated short, filmmaker Chris Hinton and composer Michael Oesterle leap back and forth between picture and sound. The dynamic movement of Hinton's visual art dances in syncopation with the bold musical strokes of an original modern classical composition. Without words.

Cinéma Musique Tous les sujets
  • réalisateur
    Christopher Hinton
  • animation
    Christopher Hinton
  • musique originale
    Michael Oesterle
  • musicien
    Isabelle Bozzini
    Marc Couroux
    Isabelle Fortier
    Lori Freedman
    Philip Hornsey
    Philippe Keyser
    Clemens Merkel
  • enregistrement de la musique
    Geoffrey Mitchell
    Sylvain Cajelais
  • ré-enregistrement
    Serge Boivin
    Geoffrey Mitchell
  • spécialiste en imagerie numérique
    Susan Gourley
    Pierre Landry
  • None
    Sylvain Desbiens
  • titres
    Gaspard Gaudreau
  • superviseur de production
    Richard Lesage
  • administration du studio
    Gisèle Guilbault
    Jocelyne Lalonde
  • agent, marketing
    Hélène Tanguay
  • producteur exécutif
    David Verrall
  • producteur
    Michael Fukushima

Éducation

Âge 6 à 13 ans
Sujets scolaires
Domaine des arts - Arts visuels Domaine des arts - Musique Médias - Film d'animation
Demandez aux élèves de nommer les instruments entendus dans le film; discutez du style de jeu. Invitez les élèves à créer d’autres pistes sonores pour accompagner les images. En équipes restreintes, ils revoient le film à plusieurs reprises et essaient de créer un scénarimage correspondant. Reproduisez les images du film en ayant recours à divers médias. Expérimentez au moyen des techniques d’animation présentées dans le film. Utilisez le mouvement du film comme inspiration pour la danse.

Plus de contenu éducatif

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