La cinéaste observe une bande de préadolescentes et dévoile comment les filles qui pratiquent l'intimidation sont habiles à dissimuler leurs comportements à leur entourage. Taxage, harcèlement verbal, chantage et exclusion sont pratiques courantes. Innocentes dites-vous?
Réfléchissez ensemble au concept des bandes : en quoi consistent-elles? Quels en sont les buts et les dangers? Comment et pourquoi l’intimidation dans la cour d’école dégénère-t-elle au point d’aller jusqu’à l’envoi de messages textes, par exemple? Invitez les élèves à créer des scénarios sur le thème de l’intimidation. Le film présente-t-il un portrait exact du problème? Les filles sont-elles plus vulnérables que les garçons à ce type de comportement? En quoi l’intimidation représente-t-elle un problème familial?