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La rencontre

1994 56 min
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Long métrage documentaire sur les relations de couple entre Blancs et Autochtones. Tout au long d'un voyage du nord au sud du Québec, nous entrons dans l'univers de femmes et d'hommes qui ont lié leur vie à celle d'Amérindiens ou d'Inuit. La sensibilité de leurs témoignages nous permet de partager leurs émotions, leurs découvertes et leurs questionnements, tandis que la lucidité de leur regard sur leurs relations avec les autres et le territoire atteste la possible rencontre.

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La rencontre

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Long métrage documentaire sur les relations de couple entre Blancs et Autochtones. Tout au long d'un voyage du nord au sud du Québec, nous entrons dans l'univers de femmes et d'hommes qui ont lié leur vie à celle d'Amérindiens ou d'Inuit. La sensibilité de leurs témoignages nous permet de partager leurs émotions, leurs découvertes et leurs questionnements, tandis que la lucidité de leur regard sur leurs relations avec les autres et le territoire atteste la possible rencontre.

  • réalisateur
    Lucie Lachapelle
  • scénario
    Lucie Lachapelle
  • narration
    Lucie Lachapelle
  • producteur
    Josée Beaudet
  • images
    Nathalie Moliavko-Visotsky
  • son
    Esther Auger
    Claude Hamel
  • montage
    Dominique Sicotte
  • montage sonore
    Esther Auger
  • enregistrement de la musique
    Louis Hone
  • mixage
    Jean-Pierre Joutel
    Serge Boivin
  • musique
    Robert M. Lepage
  • participation
    Marie Andrée Delisle
    Clotilde Pelletier
    Micheline Chartrand
    Dolorès Audet
    Gaétan Roby
    Hélène Lavoie
    Rosaire Bordeleau

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Éducation

Âge 13 à 15 ans

Domaine des arts - Art dramatique
Santé/Formation personnelle - Intimidation et discrimination

Les élèves doivent créer une courte histoire à raconter avec des marionnettes qu’ils auront fabriquées pour dénoncer une situation de discrimination ou d’intimidation. Ils peuvent s’inspirer de faits vécus ou inventer une histoire vraisemblable. Ils doivent rédiger le scénario et créer leurs personnages ainsi que le décor pour la présentation. L’histoire doit se dérouler en deux parties : la première dépeint la situation discriminante et la seconde résout le problème de façon réaliste.
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