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L'Ours et la Souris

Dans une forêt pleine d'enchantements, un ours se promenait. Une petite souris vint se fourrer dans ses pattes. Il faillit l'avaler d'une seule bouchée, mais elle plaida si bien sa cause qu'il l'épargna, ne se doutant pas qu'un jour elle le délivrerait des mains des chasseurs... Comme dans les fables, les animaux de ce film tiennent le langage de leur caractère, de leurs instincts et de leurs passions.

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Détails

Dans une forêt pleine d'enchantements, un ours se promenait. Une petite souris vint se fourrer dans ses pattes. Il faillit l'avaler d'une seule bouchée, mais elle plaida si bien sa cause qu'il l'épargna, ne se doutant pas qu'un jour elle le délivrerait des mains des chasseurs... Comme dans les fables, les animaux de ce film tiennent le langage de leur caractère, de leurs instincts et de leurs passions.

  • réalisateur
    F.W. Remmler
    Ingmar Remmler
  • scénario
    F.W. Remmler
    Ingmar Remmler
  • images
    F.W. Remmler
    Ingmar Remmler
  • producteur
    Nicholas Balla
  • son
    Joseph Champagne
  • montage
    David Green
  • narration
    Guy Mauffette
  • musique
    Robert Fleming

Éducation

Âge 6 à 11 ans
Sujets scolaires
Les élèves les plus jeunes écrivent des histoires ou des fables modernes. Ils font d’abord une recherche sur des habitats fauniques et en tiennent compte dans leur l’histoire. En petites équipes, les élèves les plus vieux font des comparaisons par remue-méninges, puis la classe se demande en quoi les dessins animés façonnent nos idées sur les animaux et leur comportement. Trouvez un clip de Disney ou d’un autre auteur de dessins animés, puis faites une composition sur la façon dont l’animal est dépeint. Faites ensuite une recherche sur l’animal visé et comparez la fiction à la réalité. Parlez des problèmes éthiques que soulèvent pareilles représentations chez les enfants.

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