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Chemical Conquest

A documentary about the chemical research that was used against crop-threatening insects, plant diseases and weeds in the 1950s. The film shows laboratory experiments at a government research station and poses questions about the ultimate effects of toxic substances on food-producing soil.
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A documentary about the chemical research that was used against crop-threatening insects, plant diseases and weeds in the 1950s. The film shows laboratory experiments at a government research station and poses questions about the ultimate effects of toxic substances on food-producing soil.

Environnement et Conservation Agriculture Tous les sujets
  • réalisateur
    Larry Gosnell
  • producteur
    Larry Gosnell
  • scénario
    Larry Gosnell
  • producteur exécutif
    David Bairstow
  • photographie
    Grant Crabtree
  • son
    Clarke Daprato
    George Croll
  • montage sonore
    Bernard Bordeleau
  • narrateur
    James Tapp
  • musique
    Joan Edward
  • montage
    Maureen Balfe

Éducation

Âge 12 à 17 ans
Sujets scolaires
Géographie - Ressources naturelles Santé/Formation personnelle - Sécurité et prévention des blessures Science - Science de l'environnement Science - Univers vivant/Écologie
Invitez les élèves à effectuer une recherche sur les nombreuses découvertes réalisées au 20e siècle dans le secteur de la chimie. Comment ces découvertes ont-elles changé le monde? En quoi les attitudes à l’égard de la science, des produits chimiques et du progrès ont-elles changé? En connaissons-nous davantage auourd’hui? Dans l’affirmative, que connaissons-nous? Les élèves peuvent se pencher sur le « cycle de vie sociale » d’un produit chimique et examiner ce qui a d’abord fait sa popularité, puis pourquoi on a un jour cessé de l’utiliser – songeons au DDT, au napalm, à certains pesticides, etc. Que pensent les élèves des produits chimiques, aujourd’hui?

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