Tête à tête à tête
2005
12 min
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Tête à Tête à Tête se déroule dans un univers fantaisiste où trois têtes partageant le même corps vivent en harmonie jusqu'à ce que l'une d'elles décide... de n'en faire qu'à sa tête! Ce film enjoué explique qu'un climat de vie harmonieux passe par le respect des différences individuelles. Il montre que pour régler les différends, à la maison ou à l'école, il faut comprendre ses propres besoins ainsi que ceux des autres. Ce film s'inscrit dans la série AnimaPaix, une collection de films d'animation sur le thème de la résolution de conflits
Détails
Tête à Tête à Tête se déroule dans un univers fantaisiste où trois têtes partageant le même corps vivent en harmonie jusqu'à ce que l'une d'elles décide... de n'en faire qu'à sa tête! Ce film enjoué explique qu'un climat de vie harmonieux passe par le respect des différences individuelles. Il montre que pour régler les différends, à la maison ou à l'école, il faut comprendre ses propres besoins ainsi que ceux des autres.
Ce film s'inscrit dans la série AnimaPaix, une collection de films d'animation sur le thème de la résolution de conflits
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réalisationMarv Newland
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animationMarv Newland
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producteurSvend-Erik EriksenMarcy Page
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assistance à l'animationJi-Yeon Hong
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coloristeCelest Brown
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direction techniqueShelley McIntosh
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collaboration infographieSusan Gourley
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montage imageHaida Paul
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assistance au montage imageChris Boettcher
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collaboration DHBrian HammondSean Travers
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conception sonoreNormand Roger
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musique originaleNormand Roger
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collaboration à la musiqueDenis Chartrand
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musicien additionnelPatrick VetterÉric LagacéMichel Dupire
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montage sonorePierre Yves Drapeau
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bruitageAndy MalcolmGoro Koyama
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enregistrement du bruitageDon White
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mixage du bruitageDon White
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assistance à l'enregistrement du bruitageAnna Malkin
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mixageShelley Craig
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développement de la série AnimaPaixJanet Perlman
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superviseur de productionKathryn Lynch
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agent de mise en marchéHélène Tanguay
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administrateur de programmeBruce Hagerman
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producteur exécutifRina FraticelliDavid Verrall
Éducation
Âge 7 à 18 ans
Santé/Formation personnelle - Identité
Économie domestique/Étude de la famille - Diversité des familles et défis
Questions et activités :
- Qu’a de spécial le personnage principal et quelle incidence cela a-t-il sur son quotidien?
- Quel problème survient dans le film ?
- Parmi les choses que vous faites, lesquelles vous donnent le sentiment d’être une personne spéciale ?
- Le film montre ce qui se produit quand le sens de l’identité de soi s’oppose au sentiment d’appartenance. Laissez cette question entraîner une discussion plus approfondie sur l’importance du sens de l’identité.