Mon enfant, ma terre
1998
4 min
À venir prochainement
Un film d'animation-choc sur les mines antipersonnel, qui dénonce notre barbarie tranquille. Chaque année des centaines d'hommes, de femmes et d'enfants sont blessés ou tués par les mines antipersonnel. Mon enfant, ma terre dénonce non seulement l'usage de cette arme barbare, mais aussi et surtout la complicité tranquille des pays industrialisés. Si une telle horreur existe, c'est que quelqu'un l'a conçue et fabriquée. Pouvons-nous imaginer la barbarie sous les traits de notre voisin? De notre père? Ou sous nos propres traits? Mon enfant, ma terre nous oblige à nous poser la question.
Cette œuvre contient des scènes de violence. Pour public averti.
Détails
Un film d'animation-choc sur les mines antipersonnel, qui dénonce notre barbarie tranquille. Chaque année des centaines d'hommes, de femmes et d'enfants sont blessés ou tués par les mines antipersonnel. Mon enfant, ma terre dénonce non seulement l'usage de cette arme barbare, mais aussi et surtout la complicité tranquille des pays industrialisés. Si une telle horreur existe, c'est que quelqu'un l'a conçue et fabriquée. Pouvons-nous imaginer la barbarie sous les traits de notre voisin? De notre père? Ou sous nos propres traits? Mon enfant, ma terre nous oblige à nous poser la question.
Cette œuvre contient des scènes de violence. Pour public averti.
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réalisateurFrancine Desbiens
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scénarioFrancine Desbiens
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producteurPierre Hébert
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montageSuzanne Allard
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montage sonoreFrancine Poirier
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enregistrement de la musiqueGeoffrey Mitchell
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mixageSerge BoivinJean Paul Vialard
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animationSylvain ProteauFrancine Desbiens
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voixIsabelle RajottePatricia MarceauVincent Potel
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musiqueRobert M. Lepage
Éducation
Âge 11 à 17 ans
Guide pédagogique - Guide 1
Sciences humaines - Enjeux contemporains
Technologie - Société et technologie
Éducation civique/À la citoyenneté - Responsabilité citoyenne
Éthique et culture religieuse - Valeurs morales
Dans le cadre d’un cours de sciences humaines ou de technologie, ce film permet de présenter une conséquence tragique et languissante de la guerre : les mines antipersonnel. Pourquoi peut-on dire que cette arme de guerre est une des plus traîtresses? D'après vous, l'indifférence des habitants des pays développés rend-elle possible cette pratique barbare? Quelle est notre responsabilité citoyenne par rapport à cet enjeu grave? Une activité en classe pourrait consister à élaborer un plan d'abolition de cette technique de guerre qui sévit des années après le conflit, en temps de paix.
