Totem: The Return of the G'psgolox Pole
2003
1 h 10 min
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This feature-length documentary traces the journey of the Haisla people to reclaim the G'psgolox totem pole that went missing from their British Columbia village in 1929. The fate of the 19th century traditional mortuary pole remained unknown for over 60 years until it was discovered in a Stockholm museum where it is considered state property by the Swedish government. Director Gil Cardinal combines interviews, striking imagery and rare footage of master carvers to raise questions about ownership and the meaning of Indigenous objects held in museums.
Détails
This feature-length documentary traces the journey of the Haisla people to reclaim the G'psgolox totem pole that went missing from their British Columbia village in 1929. The fate of the 19th century traditional mortuary pole remained unknown for over 60 years until it was discovered in a Stockholm museum where it is considered state property by the Swedish government.
Director Gil Cardinal combines interviews, striking imagery and rare footage of master carvers to raise questions about ownership and the meaning of Indigenous objects held in museums.-
réalisateurGil Cardinal
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NoneGil CardinalDaron DonahueBridget Toms
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monteurMarke Slipp
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directeur adjointMarke Slipp
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caméra additionnelleArthur MercrediStan Jackson
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preneur de sonStan JacksonRandy McKenzie
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musique originaleClode Hamelin
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musicienClode HamelinMichel Dubeau
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mixage musiqueRobert Heaney
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montage sonDowny KarvonenJerry Krepakevich
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mixage sonKelly ColeIain Pattison
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montage en ligneKevin House
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colorationJoe Owens
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assistant de productionClaudette Breton
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commisGinette D'Silva
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superviseur de productionKelly Isaac
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administrateur de programmeDarin ClausenMargaret Smith
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producteurBonnie ThompsonJerry Krepakevich
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producteur exécutifGraydon McCrea
Éducation
Âge 16 à 17 ans
Histoire et éducation à la citoyenneté - Culture et mouvements de pensée (1500 à nos jours)
Histoire et éducation à la citoyenneté - Enjeux de la société d'aujourd'hui
Économie domestique/Étude de la famille - Féminisme
Études autochtones - Les arts
Avant le visionnage, demandez aux élèves d’effectuer une recherche sur les totems et autres artéfacts similaires. Après le visionnage, les élèves peuvent étudier les totems dans la culture populaire (p. ex. les logos, les iPhones) ou créer leurs propres totems. Invitez les élèves des cours de médias et de cinéma à s’interroger : À qui le film s’adresse-t-il? Comment ce film a-t-il contribué au retour du mât totémique? Comment les documentaires peuvent-ils favoriser la tolérance dans une société diversifiée? Les élèves peuvent discuter des droits des musées à l’égard des artefacts appartenant à d’autres cultures.
