Meltdown
2012
1 min
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In this short animation, a polar bear must try his luck finding a job in the big city when the last of his Arctic ice environment disappears. It’s hard fitting into the human world, however, so this bear finds a more creative solution to his predicament. Produced as part of the 8th edition of the NFB’s Hothouse apprenticeship.
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Hothouse2012 13 éditionsShort, surprising and always entertaining! Watch a collection of one-minute animated shorts from our Hothouse animation mentorship program, past and present.
Détails
In this short animation, a polar bear must try his luck finding a job in the big city when the last of his Arctic ice environment disappears. It’s hard fitting into the human world, however, so this bear finds a more creative solution to his predicament.
Produced as part of the 8th edition of the NFB’s Hothouse apprenticeship.
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écritureCarrie Mombourquette
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réalisateurCarrie Mombourquette
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animateurCarrie Mombourquette
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réalisateur-mentorMunro Ferguson
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compositeur de la musiqueLuigi Allemano
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montage sonLuigi Allemano
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musicienLuigi AllemanoIsabelle BozziniLori FreedmanClemens MerkelBrigitte Poulin
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monteurJason Lee
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infographieÉloi ChampagneRandall Finnerty
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enregistrement du bruitageKarla Baumgardner
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enregistrementGeoffrey Mitchell
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NoneGeoffrey MitchellSteve Hallé
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titresGaspard Gaudreau
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en-ligneDenis Pilon
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programmationSimon MelocheOlivier Gélinas RichardLouis-Julien GingrasÉdouard Lanctôt
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administrationVictoire-Émilie BessetteRosalina Di SarioElaine Largie
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producteur exécutifRoddy McManus
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producteurMichael Fukushima
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producteur associéJelena Popovic
Éducation
Âge 5 à 18 ans
Géographie - Arctique
Géographie - Sujets environnementaux
Questions et activités :
- À quel problème l’ours polaire se heurte-t-il?
- La question sert à évaluer l’intérêt des élèves et offre un tremplin pour discuter du changement climatique.
- À quels différents emplois l’ours polaire s’est-il essayé ?
- La question permet d’évaluer l’attention des élèves et leur compréhension du film.
- Résolution du problème
Demandez aux élèves de dessiner une image représentant la façon dont ils s’y prendraient pour aider l’ours polaire à résoudre son problème.
