Grierson
1973
57 min
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This feature film is a portrait of John Grierson, the first Canadian Government Film Commissioner and founder of the National Film Board in 1939. Interweaving archival footage, interviews with people who knew him and footage of Grierson himself, this film is a sensitive and informative portrait of a dynamic man of vision. Grierson believed that the filmmaker had a social responsibility, and that film could help a society realize democratic ideals. His absolute faith in the value of capturing the drama of everyday life was to influence generations of filmmakers all over the world. In fact, he coined the term …
Détails
This feature film is a portrait of John Grierson, the first Canadian Government Film Commissioner and founder of the National Film Board in 1939. Interweaving archival footage, interviews with people who knew him and footage of Grierson himself, this film is a sensitive and informative portrait of a dynamic man of vision.
Grierson believed that the filmmaker had a social responsibility, and that film could help a society realize democratic ideals. His absolute faith in the value of capturing the drama of everyday life was to influence generations of filmmakers all over the world. In fact, he coined the term "documentary film."
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réalisateurRoger Blais
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producteurRoger Blais
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producteur exécutifDavid Bairstow
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commentaireDonald Brittain
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photographieEugene BoykoLewis McLeodMichel Thomas-d'HosteMagi TorruellaJacques Fogel
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caméra d'animationRaymond Dumas
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sonBev DavidsonColin CharlesGildas LeSausseRon SeltzerHans Oomes
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montageLes HalmanJohn KramerAnnick de Bellefeuille
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montage sonoreBernard BordeleauAndré Galbrand
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ré-enregistrementJean-Pierre Joutel
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narrateurMichael Kane
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conseillerJames Beveridge
Éducation
Âge 16 à 17 ans
Histoire et éducation à la citoyenneté - Culture et mouvements de pensée (1500 à nos jours)
Médias - Films documentaires
Médias - Production de films et de vidéos
Technologie - Société et technologie
Demandez aux élèves du cours de cinéma de discuter du point de vue de John Grierson selon lequel la réalité, pour être comprise, doit prendre la forme d’un récit narratif. Invitez-les à concevoir de courts documentaires sur ce sujet, puis à comparer les documentaires entre eux afin de voir à quel point le message varie selon le cinéaste. Ils examineront ensuite la relation entre documentaire et démocratie, et se demanderont pourquoi le Canada représentait un terreau propice au développement du documentaire. Demandez aux élèves de discuter de l’opinion de Grierson voulant que la télé soit « un instrument de confort domestique ».
