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Vivre comme les caribous

2004 1 h 12 min
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Ce long métrage documentaire relate la longue marche de l'écologiste Leanne Allison et du biologiste Karsten Heuer, qui ont suivi à la trace 120 000 caribous, pendant 5 mois sur une distance de 1500 kilomètres à travers le Yukon et l’Alaska. Récit d’une expérience éprouvante et appel à une prise de conscience de la fragilité d’un milieu naturel menacé par l’exploitation pétrolière et gazière.

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Vivre comme les caribous

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Ce long métrage documentaire relate la longue marche de l'écologiste Leanne Allison et du biologiste Karsten Heuer, qui ont suivi à la trace 120 000 caribous, pendant 5 mois sur une distance de 1500 kilomètres à travers le Yukon et l’Alaska. Récit d’une expérience éprouvante et appel à une prise de conscience de la fragilité d’un milieu naturel menacé par l’exploitation pétrolière et gazière.

  • écriture
    Leanne Allison
    Diana Wilson
  • réalisation
    Leanne Allison
    Diana Wilson
  • production
    Tracey Friesen
  • montage
    Janice Brown
  • caméra
    Leanne Allison
  • compositeur
    Dennis Burke
  • supervision du son
    Gael MacLean
  • images additionnelles
    Karsten Heuer
  • prise de son
    Leanne Allison
    Karsten Heuer
  • cartes
    Shelley McIntosh
  • animation
    Shelley McIntosh
  • services de postproduction
    Rainmaker Digital Pictures
  • transcription
    Pamela Pellegrini
  • musique traditionnelle
    Randall Tetlichi
  • voix - musique
    Beverly Dobrinsky
    Carmen Rosen
    Bessie Wapp
  • mixage
    Gashtaseb Ariana
  • équipement audio
    Leo Sound
  • producteur conseil
    Trish Dolman
  • participant
    Stanley Njootli
    James Itzi
    Peter Josie
    Randall Tetlichi
    Walt Audie
  • commis
    Christine Sears
  • supervision de la production
    Kathryn Lynch
  • directeur de la mise en marché
    Jo Anne Walton
  • administration
    Bruce Hagerman
  • producteur exécutif
    Rina Fraticelli

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Éducation

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Guide pédagogique - Guide 1

Géographie - Territoire: régional
Science - Univers vivant/Écologie
Sciences humaines - Développement/Education mondiale
Éducation physique - Activités de plein air

Discutez de la situation des réserves naturelles et demandez-vous si celles-ci doivent être préservées. Comment pouvons-nous contribuer à la survie de ces animaux? Tracez la carte de l’expédition afin de visualiser cet extraordinaire voyage. Demandez aux élèves de réaliser un journal écrit pour accompagner le journal vidéo des scientifiques. Si vous en avez la possibilité, organisez une excursion de camping sauvage avec les élèves les plus âgés et tenez un journal vidéo/écrit de l’expérience.