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par Réinitialiser

Speak White

1980 6 min
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Court métrage réalisé à partir d’un poème de Michèle Lalonde, créé en 1970 à l’occasion de de la première Nuit de la poésie à Montréal. Le texte se déroule sur un montage de photos chocs appuyées d'une trame sonore suggestive, dans un film dénonçant l'impérialisme économique et culturel des classes dominantes.

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Cette œuvre traite d'un sujet controversé. Pour public averti.
Speak White

Détails

Court métrage réalisé à partir d’un poème de Michèle Lalonde, créé en 1970 à l’occasion de de la première Nuit de la poésie à Montréal. Le texte se déroule sur un montage de photos chocs appuyées d'une trame sonore suggestive, dans un film dénonçant l'impérialisme économique et culturel des classes dominantes.

Cette œuvre traite d'un sujet controversé. Pour public averti.
  • réalisation
    Pierre Falardeau
    Julien Poulin
  • scénario
    Pierre Falardeau
    Julien Poulin
  • d'après le poème
    Michèle Lalonde
  • narration
    Marie Eykel
  • caméra
    Raymond Dumas
  • retouche des photos
    Yvon Mallette
  • musique
    Julien Poulin
  • enregistrement
    Louis Hone
  • mixage
    Louis Hone
  • administration
    Jacqueline Marquis
  • production
    Robert Forget

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Éducation

Âge 14 à 17 ans

Français, langue maternelle - Histoires pour enfants/Fables
Histoire et éducation à la citoyenneté - Expansion du monde industriel (les années 1800)
Histoire et éducation à la citoyenneté - Pouvoir et pouvoirs (1600 à nos jours)
Éducation civique/À la citoyenneté - Droits humains

Ce pamphlet de Pierre Falardeau dénonce les effets néfastes de l'impérialisme et du capitalisme en s’appuyant sur le poème « Speak White » de Michèle Lalonde. Plusieurs pistes pédagogiques s'offrent aux enseignants. Par exemple, en histoire et éducation à la citoyenneté, il serait intéressant de retracer les événements historiques évoqués dans le poème et les images-chocs. En éducation civique, la classe pourrait tenter d'identifier l'idéologie qui sous-tend la trame du film ainsi que celle qu'il critique. Les enseignants de français pourront aussi l’utiliser pour montrer à quel point un poème peut être actuel, engagé et puissant.
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