La lecture, quelle histoire!
2004
11 min
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Dans ce court métrage pour enfants, Adeline, une conteuse peu ordinaire, nous raconte l’histoire de la famille Marquez. Dans cette famille, les parents ne sont pas à l'aise de lire des histoires à leur fils Miquel. Ils ne se croient pas assez compétents. C’est alors qu’Adeline intervient et aide les parents à vaincre leurs peurs, ce qui changera leur vie pour toujours.
Détails
Dans ce court métrage pour enfants, Adeline, une conteuse peu ordinaire, nous raconte l’histoire de la famille Marquez. Dans cette famille, les parents ne sont pas à l'aise de lire des histoires à leur fils Miquel. Ils ne se croient pas assez compétents. C’est alors qu’Adeline intervient et aide les parents à vaincre leurs peurs, ce qui changera leur vie pour toujours.
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réalisationMichel Drapeau
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scénarioAlex Veilleux
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consultantRob McBrideTamara LynchLynne Williams
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interprèteJoujou TurenneAndrea Lopez CastilloRaoul Hector PardoNestor Fabian Diaz LopezAudrey Turenne
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direction artistiqueLouis Beaudoin
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assistant aux décorsSophie Bédard
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imageStephan Menghi
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assistant à la caméraIna Lopez
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infographieMarie-Hélène Parant
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effets spéciauxMarie-Hélène Parant
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dessinsJason Dejordy Morris
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sonFrançois Grenon
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montageJoey Calugay
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musique originaleDino GiancolaCharmaine Leblanc
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montage sonoreClaude Chevalier
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assistant réalisateurAnne De Léan
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électricienStéphane Leblanc
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premier assistantMathieu Gagnon
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chef machiniste de plateauDaniel Ouimet
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maquilleurRachel Racine
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costumierYolaine Staco
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assistant à la productionMarco Légaré
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soutien technique au montageMartine Chamberland
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montage en ligneFrançois Corbeil
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mixageGeoffrey Mitchell
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administrationMarie Tonto-Donati
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coordonnateur de productionSia Koukoulas
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coordonnateur techniqueClaude Cardinal
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producteurPierre Lapointe
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producteur exécutifSally Bochner
Éducation
Âge 9 à 14 ans
Guide pédagogique - Guide 1
Français, langue maternelle - Journalisme
Santé/Formation personnelle - Croissance et développement humain
Après le visionnement du film, demander aux élèves de partager leurs souvenirs de s’être fait lire des histoires lorsqu’ils étaient plus jeunes, à la maison ou à l’école. Puis, en équipes de deux ou trois, réaliser une publicité écrite (sur affiche) ou orale (sketch) à présenter devant la classe pour promouvoir la lecture aux enfants : l’équipe qui aura trouvé le plus de bienfaits crédibles se méritera le plus de points.
