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Biseau vers le haut

2007 45 min
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Biseau vers le haut suit des infirmières itinérantes qui prodiguent des soins dans les rues de Vancouver. Le documentaire invite les spectateurs à considérer leurs attitudes et leurs croyances personnelles à l’égard des personnes qui consomment de la drogue et à réfléchir aux façons dont ces opinions influent sur les relations dans la prestation des soins de santé. Biseau vers le haut comprend 10 sélections éducatives accompagnées d’entrevues avec des experts et des infirmières qui réfléchissent sur leur pratique et leur attitude, ainsi qu’un Guide pédagogique proposant des questions à débattre en classe et des activités d’apprentissage.

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Cette œuvre traite d'un sujet controversé. Pour public averti.
Biseau vers le haut

Détails

Biseau vers le haut suit des infirmières itinérantes qui prodiguent des soins dans les rues de Vancouver. Le documentaire invite les spectateurs à considérer leurs attitudes et leurs croyances personnelles à l’égard des personnes qui consomment de la drogue et à réfléchir aux façons dont ces opinions influent sur les relations dans la prestation des soins de santé.

Biseau vers le haut comprend 10 sélections éducatives accompagnées d’entrevues avec des experts et des infirmières qui réfléchissent sur leur pratique et leur attitude, ainsi qu’un Guide pédagogique proposant des questions à débattre en classe et des activités d’apprentissage.

Cette œuvre traite d'un sujet controversé. Pour public averti.
Santé et Médecine
Société
Tous les sujets
  • réalisation
    Nettie Wild
  • producteur
    Fiona Gold
    Juanita Maginley
    Betsy Carson
    Nettie Wild
    Svend-Erik Eriksen
  • producteur exécutif
    Rina Fraticelli

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Éducation

Âge 15 à 18 ans

Santé/Formation personnelle - Carrières et éducation
Santé/Formation personnelle - Usage et abus de substances/Dépendance
Sciences humaines - Politiques et programmes sociaux
Économie domestique/Étude de la famille - Féminisme

Biseau vers le haut traite de plusieurs enjeux importants, dont:

  • les soins relationnels et les façons de créer des liens de confiance avec les personnes marginalisées en raison de leur consommation de drogues et de leur dépendance;
  • les politiques sociales qui incitent à l’usage illicite de drogues et contribuent à accroître les conséquences néfastes pour les personnes qui consomment des drogues;
  • la construction sociale de la dépendance et l’impact des soins de santé sur les personnes qui consomment des drogues;
  • les programmes et politiques de réduction des méfaits, notamment les programmes d’échange de seringues et de thérapie de remplacement des opioïdes, et les sites d’injection supervisée;
  • les pratiques de traitement des dépendances en vigueur au Canada comparativement à d’autres pays.

Pendant le visionnage

Voici quelques enjeux, questions et thèmes auxquels les étudiants peuvent réfléchir en visionnant Biseau vers le haut:

1.      Les compétences relationnelles qu’utilisent les infirmières et infirmiers

  • Pratique dénuée de jugement, respect (par l’entremise de leurs choix et du partenariat relationnel) empathie, écoute, humour, attention apportée au pouvoir de la relation.

2.      Les politiques sociales reliées à la criminalisation des drogues

  • Politiques qui obligent les gens à acheter leur drogue sur le marché noir et qui, par conséquent, alimentent la « crise des opioïdes ».

3.      La construction sociale de la dépendance

  • Qu’est-ce que la dépendance? Quelles sont ses conséquences dans la vie des gens?
  • Pourquoi certaines drogues sont illégales et d’autres ne le sont pas?
  • Pourquoi certains comportements addictifs sont-ils acceptables alors que d’autres ne le sont pas?
  • De quelles manières notre attitude et nos croyances personnelles par rapport à la dépendance teintent-elles nos relations avec les personnes qui consomment des drogues?

4.      Pratiques de traitement de la dépendance

  • Comment les différents pays abordent-ils le traitement de la dépendance (méthadone, remplacement des opioïdes, échange de seringues, accès à des sites d’injection supervisée, décriminalisation et réglementation)?
  • En quoi la prise en compte des déterminants sociaux de la santé influe-t-elle sur la santé (logement, pauvreté, inclusion sociale, discrimination)?

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