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Beautés

2018 23 min
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Dans un monde qui aime délimiter clairement la place de chacun, quiconque souhaite définir plus largement la notion de genre doit s’armer de courage : il en faut beaucoup, pour comprendre et accepter. Le documentaire Beautés, de Christina Willings, examine la vie de cinq enfants qui réinventent le concept de genre, chacun tentant de déterminer ce que signifie pour lui être un humain à part entière. Revendiquer un genre à soi lorsque tout nous pousse à entrer dans le moule tient du défi, un défi parfois redoutable. Heureusement, famille et amis apportent leur soutien. Des éléments d’animation — images de …

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Beautés

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Dans un monde qui aime délimiter clairement la place de chacun, quiconque souhaite définir plus largement la notion de genre doit s’armer de courage : il en faut beaucoup, pour comprendre et accepter. Le documentaire Beautés, de Christina Willings, examine la vie de cinq enfants qui réinventent le concept de genre, chacun tentant de déterminer ce que signifie pour lui être un humain à part entière. Revendiquer un genre à soi lorsque tout nous pousse à entrer dans le moule tient du défi, un défi parfois redoutable. Heureusement, famille et amis apportent leur soutien. Des éléments d’animation — images de pieuvres, d’astronautes et autres — flottent librement à l’écran, rassemblant les expériences communes des enfants en magnifiques fantaisies qui célèbrent le pouvoir de l’imagination et de l’autodétermination. Enjoué, maladroit, affectueux et courageux, chacun de ces enfants remarquables a trouvé sa voie vers la liberté et a su donner son sens profond à l’expression «être soi-même».
  • écriture
    Christina Willings
  • réalisation
    Christina Willings
  • producteur
    Shirley Vercruysse
  • producteur délégué
    Teri Snelgrove
  • sujet
    Fox Kou Asano
    Bex Mosch
    Milo Santini-Kammer
    Lili Tepperman
    Tru Wilson
  • direction de la photographie
    Amy Belling
  • montage
    Ileana Pietrobruno
  • musique originale
    Elysha Zaide
  • superviseur de production
    Jennifer Roworth
  • opérateur de Ronin
    Maude Turcot
  • opérateur de caméra sous-marine
    Braden Haggerty
  • prise de son
    Jeff Henschel
    Gaëlle Komàr
  • 1er assistant à la caméra
    Richard Neil Dalgleish
    Martine Leclerc
    Kim MacNaughton
  • assistant à la caméra sous-marine
    Mark Weinhaupl
  • assistant au Ronin
    Cyril Perrot-Botella
  • chef électricien
    Paolo Malo
    Paul T. Murakami
  • plongeur de sécurité
    Roberta Cenedese
  • coordonnateur technique
    Wes Machnikowski
  • technicien en gestion de données numériques
    Victor Ghizaru
    Odessa Shuquaya
    Colin Beaudry-Sylvain
    Leon River-Moore
    Marc-André Y. Vidal
  • coordination de la production
    Kathleen Jayme
    Justin Mah
    Kristyn Stilling
  • assistant de production
    Jess Lee
    Meredith Lewis
    Ariane Lorrain
    Frankie Teardrop
    Bianca Buckingham Yambanis
  • animateur en chef
    Sitji Chou
  • animateur
    Elisa Chee
  • coloriste
    Andrea Chlebak
  • finition
    Umedia
  • conception sonore
    Chris McIntosh
  • mixage
    Chris McIntosh
  • transcription
    Amanda Colquhoun
    Lilly Hamilton
    François Luc Paradis
  • traduction
    Gabrielle Lisa Collard
    James Thomas Hughes
  • sous-titrage
    Zoé Major
  • photographe de plateau
    Véro Boncompagni
    Rosamond Norbury
  • administration
    Carla Jones
  • relationniste
    Katja De Bock
  • mise en marché
    Leslie Stafford
  • producteur exécutif
    Shirley Vercruysse

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Éducation

Âge 12 à 18 ans

Questions et activités :

  • Quel type d’images reviennent souvent dans le film? Est-ce efficace ? Pourquoi ?
  • Engagez une discussion avec les élèves pour savoir s’il leur est déjà arrivé de sentir qu’ils avaient du mal à s’intégrer et demandez-leur pourquoi ils ont ressenti ce problème ou pourquoi ils ne l’ont jamais éprouvé. Profitez-en pour susciter chez eux de l’empathie pour les enfants présentés dans la vidéo.
  • Autoportrait
  • Demandez aux élèves de faire leur autoportrait. Encouragez-les à réaliser ce portrait au moyen d’éléments qui n’appartiennent pas seulement à leur propre aspect physique. Poussez-les à se représenter à l’aide d’un langage pictural différent.
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