L’ONF s’engage à respecter votre vie privée

Nous utilisons des témoins de navigation afin d’assurer le bon fonctionnement du site, ainsi qu’à des fins publicitaires.

Si vous ne souhaitez pas que vos informations soient utilisées de cette manière, vous pouvez modifier les paramètres de votre navigateur avant de poursuivre votre visite.

En savoir plus

ÉducationNous allumons les esprits curieux
depuis 80 ans

Productions Interactives et applications éducatives

Œuvres et applications interactives

Les œuvres et les applications interactives transforment nos façons d’apprendre. En privilégiant l’immersion et la participation, elles favorisent la maîtrise des outils propres à la culture numérique tout en répondant de manière novatrice — et souvent ludique — aux besoins d’apprentissage spécifiques du XXIe siècle et aux compétences qui s’y rattachent.

Interactif

  • La 3e roue
    La 3e roue
    Dans une école secondaire, l’arrivée de deux sœurs atteintes de dystrophie musculaire entraîne l’organisation d’une activité de basketball en fauteuil roulant. Des caméras Nokia à 360° et la technologie RV donnent aux autres élèves l’impression d’être aussi en fauteuil roulant.
  • Chaussures Un/tied
    Chaussures Un/tied
    Un catalogue de vente de chaussures en ligne devient métaphore de la difficulté des personnes queers à s’exprimer par le vêtement. Le classement des chaussures par style fournit de touchants exemples des obstacles qu’affrontent les personnes trans et non binaires.
  • Legacies 150
    Générations 150
    Générations 150 rassemble 13 récits interactifs créés par des Canadiens d’horizons divers et composés d’animations, de photographies et de contenus sonores captivants. Soulignant les 150 ans de la Confédération, la collection présente des expériences, des histoires et des lieux exceptionnels.
  • Traque interdite
    Traque interdite
    Les spectateurs apprennent les conséquences de la publication en ligne de renseignements personnels. Les élèves interagissent avec ce passionnant documentaire : pendant qu’ils entrent des données, on aborde l’histoire et l’économie d’Internet, et on leur donne des conseils de sécurité.
  • Comment créer une crise financière
    Comment créer une crise financière
    Ce documentaire interactif explore le fonctionnement des hypothèques et les risques associés à l’emprunt, tout en établissant le profil des joueurs dans un système économique qui mise sur d’obscures théories financières pour exploiter les simples citoyens.
  • Roxham
    Roxham
    Dans ce récit immersif, l’utilisateur ressent la tension des demandeurs d’asile qui tentent d’entrer au Canada. Le ton neutre des agents de la GRC, imperturbables devant la détresse des migrants, constitue une métaphore saisissante des crises et des conflits actuels.

Applications

  • À l'est des Rocheuses
    À l’est des Rocheuses
    Après l’attaque de Pearl Harbor, poussé par le racisme et la peur, le premier ministre Mackenzie King interne les Canado-Japonais. Les élèves touchent et balaient l’écran pour naviguer dans une version imaginée du camp d’internement de Slocan. Trousse d’apprentissage proposée.
  • Visages de la foi
    Visages de la foi
    Sept jeunes Canadiens d’horizons divers soulignent l’importance que revêt la foi dans leur vie lorsqu’il s’agit d’établir des liens et de conserver un équilibre. Les élèves sont immergés avec respect dans les rites religieux pratiqués au Canada. Guide pédagogique proposé.
  • J'aime les patates
    J'aime les patates
    Au Patateland, les pommes de terre constituent une ressource essentielle. Lorsque le village se trouve à court de patates, Chips fait appel à la communauté pour trouver des idées ingénieuses et mettre fin au règne du Monstre patatosaure.
  • Agence
    Agence
    Un film dynamique fusionnant narration cinématographique, intelligence artificielle et interactivité.



Crédit Photo : Lucélia Ribeiro

Explorez