Sur les traces de la déesse
1990
54 min
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Ce long métrage documentaire, qui donne la parole à des féministes érudites et militantes, est aussi un hommage aux géniteurs des civilisations occidentales pour qui le culte de la déesse semble avoir été au centre du système de valeurs modelant leur vie quotidienne. Par-delà 35 000 ans d'histoire, ces valeurs ont aujourd'hui une résonance particulière, car elles sont perçues par plusieurs comme seules garantes de notre survivance collective. Le film Le temps des bûchers constitue le deuxième volet de cette réflexion sur la spiritualité des femmes.
Détails
Ce long métrage documentaire, qui donne la parole à des féministes érudites et militantes, est aussi un hommage aux géniteurs des civilisations occidentales pour qui le culte de la déesse semble avoir été au centre du système de valeurs modelant leur vie quotidienne. Par-delà 35 000 ans d'histoire, ces valeurs ont aujourd'hui une résonance particulière, car elles sont perçues par plusieurs comme seules garantes de notre survivance collective. Le film Le temps des bûchers constitue le deuxième volet de cette réflexion sur la spiritualité des femmes.
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réalisateurDonna Read
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producteurMargaret PettigrewSigne Johansson
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producteur exécutifRina FraticelliKathleen Shannon
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scénarioD.C. BladeDonna ReadGloria Demers
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caméraSusan Trow
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sonDiane Carrière
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montageDonna ReadJudith Merritt
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montage sonoreJackie Newell
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narrationÉlise Guilbault
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musiqueLoreena McKennitt
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interprèteMerlin StoneMary TallmountainLuisah Teish
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participationJean BolenKim CherninCarol ChristElena FeatherstonSusan GriffinShekinah MountainwaterCharlene SpretnakStarhawk
Éducation
Âge 17 à 17 ans
Éducation civique/À la citoyenneté - Idéologies
Éthique et culture religieuse - Diversité/Héritage religieux
Les élèves devront réaliser une activité qui consistera à récréer le culte voué à la déesse dans les sociétés occidentales et contemporaines. Dans un premier temps, ils devront remarquer dans le film les différents concepts théoriques qui pourront les guider dans la réalisation de leur tâche. Dans un deuxième temps, en équipe, ils devront nommer et expliquer les conséquences d’un tel culte sur l’organisation de la société.
