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Éducation
Âge 9 à 16 ans
Géographie - Géographie humaine
Ce film peut être présenté dans un cours d'histoire ou de sciences humaines, dans le cadre d'une activité ayant trait à la guerre froide. Sur une carte, situez les pays mentionnés dans le documentaire et illustrez les rapports de force qui y régnaient au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. Pourquoi la Grèce a-t-elle été particulièrement touchée par les événements de la première moitié du 20e siècle? Qu'est-ce que l'Empire ottoman? Quelle autre grande puissance se trouve aux portes des Balkans au moment de la réalisation du film? Pourquoi le narrateur dit-il que les frontières politiques sont artificielles dans cette région? Quels pays montrent l'exemple aux autres par les progrès de leur économie et par leur modernisation?