MacPherson
2012
10 min
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This animated film by Martine Chartrand (Black Soul) recounts the friendship between a young Félix Leclerc and Frank Randolph Macpherson, a Jamaican chemical engineer and university graduate who worked for a pulp and paper company. An inveterate jazz fan, Macpherson inspired Leclerc, who wrote a song about the log drives and entitled it “MacPherson” in honour of his friend. Paint-on-glass animation shot with a 35mm camera.
Détails
This animated film by Martine Chartrand (Black Soul) recounts the friendship between a young Félix Leclerc and Frank Randolph Macpherson, a Jamaican chemical engineer and university graduate who worked for a pulp and paper company. An inveterate jazz fan, Macpherson inspired Leclerc, who wrote a song about the log drives and entitled it “MacPherson” in honour of his friend. Paint-on-glass animation shot with a 35mm camera.
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réalisationMartine Chartrand
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rechercheMartine Chartrand
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scénarioMartine Chartrand
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animationMartine Chartrand
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caméra 35mmMartine Chartrand
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montageNatacha Dufaux
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conception sonoreOlivier Calvert
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musique originaleJean-François DumasLuzio AltobelliDominic Desrochers
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pianisteErik Shoup
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enregistrementGeoffrey MitchellMathieu Leroux
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enregistrement du bruitageJérôme DécarieDaniel BissonBertrand Duranleau
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ré-enregistrementSerge Boivin
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technicien à la caméra 35mmPierre Landry
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montage en ligneDenis Gathelier
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titresGaspard Gaudreau
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spécialiste en imagerie numériquePierre PlouffeSusan Gourley
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agent, marketingFrançois Jacques
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administrateurDiane Régimbald
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équipe administrativeDiane AyotteKarine DesmeulesMichèle Labelle
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coordonnateur techniqueJulie Laperrière
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NoneFrancine Langdeau
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producteur exécutifMichèle BélangerRené Chénier
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producteurMarcel JeanMarc Bertrand
Éducation
Âge 14 à 18 ans
Français, langue maternelle - Littérature et poésie du Quebec
Histoire - Les années 1930
Médias - Production de films et de vidéos
Sciences humaines - Les communautés au Canada/Dans le monde
Film permettant d’aborder l’histoire des Noirs au Québec. Mettre l’accent sur le pays d’origine des élèves, leur influence ou la place que leur groupe culturel occupait au Québec durant les années 1930. Dans un cours de français, délaisser l’aspect historique pour présenter aux élèves le texte de la chanson de Félix Leclerc et leur demander d’en faire l’analyse.
