J'étais une enfant de survivants de l'Holocauste
2010
15 min
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Ce court métrage d'animation, que signe la réalisatrice Ann Marie Fleming, est une adaptation animée des mémoires illustrées de Bernice Eisenstein, lesquelles ont été chaudement applaudies à leur publication. Le film en appelle aux vertus curatives de l’humour pour sonder les tabous relatifs à un traumatisme au deuxième degré très particulier et nous conduit à une compréhension plus universelle de l’expérience humaine.
Détails
Ce court métrage d'animation, que signe la réalisatrice Ann Marie Fleming, est une adaptation animée des mémoires illustrées de Bernice Eisenstein, lesquelles ont été chaudement applaudies à leur publication. Le film en appelle aux vertus curatives de l’humour pour sonder les tabous relatifs à un traumatisme au deuxième degré très particulier et nous conduit à une compréhension plus universelle de l’expérience humaine.
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réalisationAnn Marie Fleming
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scénarioAnn Marie Fleming
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narrationEllen David
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animationLillian ChanKevin LangdaleHowie Shia
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montageIleana PietrobrunoAnn Marie Fleming
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musique originaleNormand RogerPierre Yves DrapeauDenis Chartrand
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sonNormand RogerPierre Yves DrapeauDenis Chartrand
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musicienDenis ChartrandBernard CormierGuy DonisPierre Yves DrapeauÉric LagacéNicolas LetartePatrick Vetter
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coordination techniqueJulie Laperrière
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spécialiste en imagerie numériqueSusan Gourley
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mixageJean Paul Vialard
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montage en ligneDenis Gathelier
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titresGaspard Gaudreau
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agent de mise en marchéJulie Armstrong-Boileau
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administrationGisèle GuilbaultRosalina Di SarioRachel Punwassie
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producteur exécutifDavid VerrallSilva Basmajian
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producteurMichael FukushimaGerry Flahive
Éducation
Âge 14 à 17 ans
Guide pédagogique - Guide 1
Géographie - Géographie humaine
Histoire - Deuxième Guerre mondiale
Éthique et culture religieuse - Diversité/Héritage religieux
Avant le visionnage : les élèves se renseignent sur l’Holocauste, ses débuts et ses conséquences à long terme sur le peuple juif. Après le visionnage, les élèves tentent d’expliquer pourquoi, en cherchant à mieux comprendre, la narratrice compare sa quête à une drogue et ses parents, à des revendeurs. En quoi est-ce une bonne description de sa quête? À la fin du film, quelles révélations sur ses origines parvient-elle à comprendre? En sa qualité de juive, lui sont-elles utiles? Dans l’affirmative, de quelle manière?
