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L’attrait particulier de ce documentaire réalisé en 1991 réside dans la possibilité de mesurer, 20 ans plus tard, nos réussites et nos échecs en matière de développement durable, alors que l’enjeu est encore plus urgent. Dans le cadre d’un projet d’équipe, le film pourrait être divisé en quatre sujets qui seraient traités respectivement par un quart de la classe. Le projet répondrait à la grande question suivante: Quelles étaient les répercussions des activités humaines et économiques à l’échelle du territoire québécois il y a 20 ans et aujourd'hui, en 2010? Ces statistiques ont-elles changé? Est-ce que certains des modèles et solutions abordés dans le documentaire ont été appliqués? Si oui, avec quel succès? Si non, pourquoi? Existe-t-il de nouvelles mesures écologiques que les Québécois ont mises en œuvre, mais que le film n’évoque pas?
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